为把远程教育工作做好、做活，兴安县界首镇大学生村官在远程教育工作中发挥积极作用，锤炼成为远教的“行家里手”，促进了农村远程教育管理服务水平不断提升。 

  按时播放，大学生村官成为远程教育“管理帮手”。该镇把远程教育基础业务知识列为大学生村官岗前培训的“必修课”，完成由“大学生”到“小村官”的角色转变。为了保障群众对远教内容的需求精准到位，大学生村官主动下村进屯开展远教征集走访活动，征集群众需求63条。根据收集的意见制定内容丰富的“学习菜单”，坚持做到每月站点对外开放时间不少于8天，并用“远教日记本”对每次播放时间和内容进行记录。截至目前，该镇共有4名大学生村官成长为远程教育“管理帮手”。 

    维护设备，大学生村官成为远程教育“检修能手”。该镇建立了一支由大学生村官和年轻党员干部组成的“检修队”，大学生村官成为远程教育终端的“电脑医生”，定期对远教设备的软硬件设施进行检查和维护，对损坏无法维修的设备及时进行详细登记上报。定期对各村党员干部进行远教设备管理业务培训，让村干部懂得一些基本的播放和维护知识，争取做到“小毛病不出村，大问题不出镇”，及时排除网络不通畅、节目接收不正常等故障，确保远教设备正常运行。 

与时俱进，大学生村官成为远程教育“服务好手”。大学生村官充分考虑农民亟需柑桔种植技术，多次举办农业生产专题培训班，利用远程教育学技术的同时邀请县农业局专家、镇农业服务中心技术员、党员种植能手为农户现场答疑解惑，并到田间地头详细讲解科学种植和田间管理，提高农民种植水平。 

    丰富内容，大学生村官成为远程教育“文化推手”。大学生村官利用远程教育传播知识技术的同时，还定期组织开展丰富多彩的文娱活动，在12个村（街）委中成立了马路桥文艺队等15支村内文艺队，播放经典红色电影26场。该镇远程教育村级播放站点真正被打造成为农村党员群众的“科技中心”和“文化中心”。